为搭建基础学科交流互助平台，助力青年学生打通竞赛、科研与深造成长路径，6月22日，数理学院“易知π”创新共同体举办招新宣讲暨竞赛、科研经验分享会，吸引了各年级青年学子到场参与。

  “易知π”发起人、应数232班刘浩晨率先登台，以通俗直白又充满感染力的语言，全面介绍了共同体“互助研讨、资源共享”的平台定位与运行机制。他从自身求学经历出发，讲述了发起“易知π”的初心——让每一位热爱基础学科的同学都能找到志同道合的伙伴，在互帮互学中突破思维瓶颈。他鼓励在场青年学子放下对竞赛和科研的畏难情绪，善用共同体提供的常态化习题研讨、导师指导等资源，并现场解答了同学们关于学业规划、时间管理等方面的困惑，为整场分享会奠定了务实而温暖的基调。

  多位在竞赛与科研中表现优异的同学依次登台，从不同维度展开经验分享。统计242班郭廷岳聚焦数学竞赛真题，选取多道典型题目进行细致拆解，从审题切入、思路构建到步骤优化，层层递进地还原了完整的解题心路历程，并系统梳理了赛前刷题策略与考场心态调整技巧。统计242班于庆浩则立足于同学们的实际发展需求，既介绍了各类数学建模竞赛、专业赛事的参赛渠道与准备要点，又结合自身论文撰写与发表经历，分享了从选题构思、文献调研到逻辑表达、投稿返修的全流程心得，为有志于科研的同学提供了可复用的方法论。应数232班孟祥飞紧随其后补充交流，毫无保留地呈上自己专属的竞赛获奖实战经验，着重强调错题复盘、团队协作和时间分配等容易被忽视的细节，以鲜活案例为在场的青年学子多维度梳理了从竞赛积累到科研进阶的成长路径。

  整场活动气氛热烈，不仅清晰展现了“易知π”创新共同体“以研讨促成长、以共享聚合力”的平台优势，也顺利完成新成员招募宣传目标。后续团队将持续推进习题研讨、科研指导、学术沙龙等常态化活动，致力于搭建持续进阶的阶梯，稳步提升数理青年在竞赛、科研及升学深造中的综合竞争力。