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暑期社会实践|环境与安全工程学院绘就“同心圆”实践育人青春答卷——39支队伍奔赴祖国多地挺膺担当
作者:周玉婷   审核: 巩金梦    来源: 环境学院    编辑:周玉婷     时间: 2026-08-31    点击数:

为深入落实立德树人根本任务,扎实推进暑期社会实践走深走实,环境与安全工程学院紧扣“建功‘十五五’・青春为中国式现代化挺膺担当”实践主题,立足环境、安全学科特色,探索形成“同心圆”实践育人工作法——以铸魂定圆心,以护航扩半径,以传文润弧光,以融情聚同心,四维联动、层层聚拢,共绘实践育人最大同心圆。2026年暑期,学院共组建实践团队39支,其中团中央“法治中国青春行”专项1支、省级专项2支,322名学生组队奔赴各地开展实践,另有699名学生以“返家乡”形式投身基层,实践足迹覆盖山东多地市及新疆、宁夏、江苏、河南等多省份,实践内容涵盖理论宣讲、爱国主义教育、生态环保、安全守护、中华优秀传统文化传承、乡村振兴服务与基层社会治理,扎实开展红色研学、生态科普、安全宣教、产业调研、边疆支教、助学帮扶等系列活动,走出一条具有环安特色的实践育人之路。

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一、以“铸魂”定圆心,在寻迹红脉中筑牢信仰之基

同心圆的根基,在于圆心定得准、定得牢。学院把铸魂育人作为社会实践的第一课,统筹红色研学与理论宣讲,组织青年循迹青岛市革命烈士纪念馆、常州三杰纪念馆、八路军驻新疆办事处纪念馆等红色地标,在沉浸式研学中重温革命斗争历程、体悟先烈精神伟力。对话国防事业老兵,传承戈壁精神,在面对面交流中体悟老辈科学家“特别能吃苦、特别能战斗”的优良作风,锚定报国初心。从黄海之滨到天山南北,青年在“行走的思政课堂”中由“听讲者”变为“感悟者”,把红色基因、榜样力量内化为自身价值追求,筑牢听党话、跟党走的思想根基,让青春同心圆的圆心更牢、定力更足。

二、以“护航”扩半径,在知行合一中彰显专业担当

同心圆的价值,在于半径所及之处皆是责任与担当。学院立足环境、安全学科优势,探索“课堂走进基层、专业服务民生”的实践路径,推动生态科普、安全宣教、产业调研、助学帮扶一体贯通。学院组织青年走进街道社区点亮绿色课堂,深入中车戚机厂、青岛能源热电企业读懂大国制造、节能降碳的产业逻辑,扎根河南濮阳西辛庄村等基层一线开展“生态守护·安全启航”趣味市集,把农业污染防治、消防安全、防溺水、应急救护等知识送到村民家门口,并在5个省级乡村振兴帮扶村打通资助政策“最后一公里”。专业所学与基层所需精准对接,青年在服务民生中锤炼知行合一的本领,实现守护生态、守护安全、守护成长的统一,让同心圆越画越大、越画越实。

三、以“传文”润弧光,在活化非遗中厚植文化自信

同心圆的华彩,在于弧光所映的文化底蕴。学院将文化“两创”融入实践育人,引导青年从文化观察者转变为文化传播者。组织青年深入齐文化发源地临淄,在齐文化博物馆、管仲纪念馆、古车博物馆、齐国故城排水道口等场馆中研习泱泱齐风,从青铜重器、经国良谋、车马遗存与古渠巧思中读懂开放包容、务实革新的精神底色;随后走进淄博社区,将文物探秘、知识闯关、非遗手工、生态实验融为一体,开展齐文化趣味科普,让传统文化可看、可学、可玩。从“看历史”到“传文脉”,青年在挖掘、再创作、传播的全过程中厚植文化自信,为地域文脉注入青春活力,让同心圆的文化弧光更加绚烂。

四、以“融情”聚同心,在服务边疆中促进民族团结

同心圆的愿景,是与各族群众手拉手,共绘最大最美同心圆。学院把服务边疆、促进民族团结作为实践育人的重要一维,组建“法治中国青春行”边疆民族地区团中央专项普法实践团,进驻新疆伊犁伊宁县喀拉巴格村足球学校开展驻点支教。师生立足边疆学情,将法治教育、生态科普、美育浸润融为一体,以“民族校园纠纷模拟法庭”等特色课程推进法治教育走出课本、走入实景,以绿色乡村少年气候课堂讲述守护乡野河湖、乡村山林的生态故事,同步开展极端天气避险演练、非遗手工、心理团辅与推普教学,并利用课余融入村寨、走近群众,在双向互动中促进各民族交往交流交融。边疆实践既是服务奉献的阵地,也是国情教育的鲜活课堂,青年在异地服务中读懂青年担当的时代内涵,与边疆群众一起画出最大最美同心圆。

下一步,环境与安全工程学院将持续深化“同心圆”实践育人工作法建设,推动社会实践与思政教育、专业学习、科创研发深度融合,持续做好实践成果的复盘凝练与落地转化,引导青年立足环境、安全学科特色赋能社会发展,践行生态守护使命,以实干彰显青年担当,在服务国家与地方发展进程中奋力书写青春答卷。

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