为发扬中华优秀传统文化，深入了解与欣赏中国历代绘画作品，深入感受中国绘画在表现形式、技法和意境上的独特魅力，体会历代画家对自然、人生和社会的深刻思考和情感表达，在“中国历代绘画大系”系列宣讲活动中，青岛科技大学“画韵中华”志愿宣讲团赴湖南省株洲市开展“中国历代绘画大系”志愿宣讲暑期社会实践活动。

中国古代绘画中的农耕文明

宣讲队赴株洲八中高三年级392班进行“中国古代绘画中的农耕文明”宣讲，通过对中国绘画大系中文化价值和文化作品鉴赏的讲解，使孩子们学习蕴藏在农耕画中的文化知识，继续深入挖掘中华文明赓续传承的基因密码，为弘扬中华优秀传统文化作出积极贡献。

“中国历代绘画大系”收录的“农耕”“耕读”主题绘画形象的展示了中华农耕文化悠久的历史传承、深厚的社会根基和可持续的发展理念；农耕画蕴含着大量的我国传统农业倡导和发展的生态理念、农业科技、耕作制度、耕读思想、农耕民俗等宝贵非物质文化遗产，按农事活动、乡村场景、农事对象、农耕智慧分为“行、境、物、智”四类。

中国古代绘画中的园林

宣讲队赴株洲八中高三年级398班进行“中国古代绘画中的园林”宣讲，通过诗意之境：园林与园林绘画、名士之乐：司马光与独乐园、造园之法：巧于因借，情景交融、高山之行：文以载道，极尽能事四个部分的宣讲，使孩子们走进绘画中的园林，了解绘画技巧以及蕴藏于园林画中的文化知识。

中国园林与中国山水画有着相同的艺术哲学，创造自然美与人文美结合为一体的艺术美。园林作品，不仅让人们感到生理上的满足而有益于体能，且通过自在的游览引发人们对文化艺术的欣赏、共鸣与再创造，从而陶冶心灵，使之达到“物我交融、心灵归一”的境界。

历代绘画中的园林更是将消失的诗意栖居境形象地记录和表达，使孩子们得以在赏画中品园，在品园中明理立德。

中华文明突出特性的绘画表达

宣讲队赴株洲八中高三年级393班进行“中华文明突出特性的绘画表达”宣讲，通过对“中华文明突出特性的绘画表达”的五个特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的讲解，使孩子们全面系统地学习绘画表达所具有的深刻内涵。

中国绘画和文字同源而生，水墨丹青与经史子集殊途同归，都蕴藏着中华文明赓续传承的基因密码，是我们深刻领会“两个结合”时要牢牢把握好的中华优秀传统文化这一根脉的重要成分。

在“画韵中华”志愿宣讲团开展的“中国历代绘画大系”宣讲活动中，团队成员带领孩子们走进中国历代绘画的艺术殿堂，探寻其中的文化内涵与艺术技巧，感受历代画家们的创作激情与风采。通过本次宣讲会，希望能够唤醒孩子们对中国绘画的了解与热爱，激发对传统文化的热爱与继承，传承并发扬中国历代绘画大系的优秀传统文化，促进中华文化的弘扬与传播。

8月，“画韵中华”志愿宣讲团成员将继续在山东等地开展“中国历代绘画大戏”宣讲系列中的中国古代山水画的人文寄遇与文化价值、中国古代花鸟画赏析、敦煌莫高窟石窟造像及壁画制作、中国古代绘画中的历史景象等课题，激发公众学习传统文化的热情与激情，为文化强国建设贡献“科大”力量。