为推动“百万大学生进社区”实践育人走深走实，进一步拓展志愿服务覆盖面，11月18日，化学院小分子志愿服务队、研究生党支部联合心理健康协会，共同走进石老人小学，开展一场集科普宣传与心理关怀于一体的志愿服务活动。此次活动是化学院构建体系化、项目化、品牌化志愿服务模式，推动“小而实、小而美、小而专”特色志愿服务品牌提质扩容的生动实践。

在化学科普环节，志愿者们以《小小化学家实验报告》为指引，围绕《色彩密码》主题设计系统的科学探究活动。课程将实验材料从单一花种拓展至紫甘蓝、黑米等多种植物原料，引导学生探索天然色素的多样性。随后，志愿者指导学生亲手制作“pH色卡”，仔细观察并记录不同溶液的显色变化，通过完整的“提出假设-实践验证-总结规律”科研训练，帮助学生将感性认知升华为科学思维，有效提升学生们对化学知识的理解深度与实践应用能力。

在心理辅导环节，志愿者以“情绪调色盘”为切入点，巧妙呼应化学实验中的颜色变化，将抽象的情绪认知转化为直观的色彩体验。通过引导学生将情绪划分为“暖色调”与“冷色调”，并组织情景剧表演、情绪卡片制作等互动形式，志愿者帮助学生深入识别情绪来源，掌握情绪表达与调节的有效方法。这一精心设计的教学环节，既延续化学实验的探索乐趣，又培养学生的心理健康素养，实现科普教育与心理关怀的有机融合与相互促进。

同学们纷纷表示，此次活动“像变魔术一样神奇”，看到变色时眼睛都亮起来了。活动以《色彩密码》化学实验为专业载体，将花青素变色原理与情绪调节心理课程巧妙结合，让孩子们在探索科学奥秘的同时学会认知与调节情绪。未来，学院将持续深化志愿服务内涵，拓展校地合作网络，推动志愿服务从“走进社区”向“扎根社区”转变，构建常态化实践育人平台，引导青年学子在服务社会的第一线受教育、长才干、作贡献。